Существует ситуация снижения учебной мотивации и  познавательной активности у нормотипичных воспитанников детского дома. В рамках интеллектуального клуба «Точки роста» для развития когнитивных способностей воспитанников детского дома в течение учебного года проводятся интеллектуальные игры, которые являются одной из форм деятельности клуба. Так как интеллектуальные игры способствуют освоению и закреплению на практике знаний и умений, соприкасающихся с базовыми школьными дисциплинами, а также способствуют развитию навыков логического и аналитического мышления, расширению кругозора.

Игра проходила в два этапа. 1 декабря мы провели отборочный тур в команду «знатоков», потом была неделя на подготовку зрителями вопросов для игры и 25 декабря педагог-психолог Роглет Н.Г. и воспитатель Новикова З.Н. для ребят провели интеллектуальную игру «Что? Где? Когда?».

 Отборочный тур проходил на общей линейке. Ведущие зачитали  ребятам 12 вопросов из школьной программы, на которые они давали ответы. Ответы воспитанники писали на листочках и тут же сдали ведущим. В команду «знатоков» по результатам отборочного тура прошли Карина Г. (11 кл.), Аня В. (10 кл.), Никита Б. (10 кл.), Ксения (8 кл.), Юля П. (8 кл.) и Алена Игоревна Т. (воспитатель).

Атмосфера и правила нашей игры были максимально приближена к реальному телевизионному интеллектуальному элитарному  Клубу «знатоков». Приглушенный свет, игровой стол, черный ящик, «хрустальная» сова, как символ, музыкальное сопровождение, обязательным условием был дресс-код. Команда «знатоков», была одета в одежду черного цвета, а ведущие в вечерних платьях. Игра была продуманна организаторами до мелочей.

Используя, метод мозгового штурма, команда из шести игроков – «знатоков» в течение одной минуты искали правильный ответ на заданный телезрителями вопрос. Воспитатель Тюрина Алена Игоревна в команде была не случайно, ей была отведена тайная роль организатора работы команды. Она отвечала за запуск идей, задавала наводящие вопросы, что бы команда пришла к правильному ответу. 

Вопросы от команды «зрителей» были разными по сложности, по видам, по тематике. Обязательное условие к вопросам «телезрителей», важно, что бы вопросы были из школьной программы, из области любого учебного предмета. И свой вопрос каждый зритель задавал лично.

Игра была эмоционально положительной, но напряженной, так чувствовался соревновательный дух команды «знатоков». В начале игры «Что? Где? Когда?» лидировала команда «зрителей», но команда «знатоков» сильно хотела победить. И со счетом 5:6 выигрывает команда «знатоков». С чем мы их и поздравляем! После объявления ведущими итогов игры, победителям вручили призы.

Хорошо подготовленная и организованная игра всегда получает высокую оценку ее участников и всех присутствующих. Мы как ведущие тоже получили массу положительных эмоций от игры.

Автор статьи: педагог-психолог Н.Г. Роглет

Отзыв участника игры «Что? Где? Когда?» из команды «знатоков» Никита Б.

25 декабря прошла интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?». По-моему мнению все было очень хорошо. Вопросы были занимательные, атмосфера просто супер. В  игровом зале было много разных светящихся штучек. Было вполне реалистично. Руководители отнеслись с ответственностью. Все очень понравилось.